Na ostatnich zajeciach rozmawialismy na temat tradycji bozonarodzeniowych. Pytalismy, ktore z nich celebrujemy do dnia dzisiajeszego, a ktore odeszly w niepamiec. Co poszczegolne tradycje znacza i jaka maja symbolike religijna. Dyskusja miala na celu ukazanie i akceptowanie roznic, ale rowniez miala polaczyc nas w tym, co wspolne.
Historia: III Rzeczpospolita – budowa niepodleglego panstwa str.117-123. Byl to ostatni rozdzial tematyczny z historii przewidziany na klase 8. Na pierwszych zajeciah po przerwie swiatecznej zrobimy powtorzenie materialu, uczniowie dostana study guide, na podstawie ktorego zostanie przygotowany test koncowy z historii.
Zadanie:
* j.polski – Swieta w moim domu – praca pisemna.
* historia – przypomnienie – kazdy uczen ma oddac jedna prace pisemna z historii – prosze wybrac jedna postac lub wydarzenie historyczne o ktorej/ktorym mowilismy na lekcjch historii i napisc wypracowanie, przymajmiej jedna strona A4.
Bardzo serdecznie dziekuje trojce klasowej za swiateczny prezent klasowy. Skladam rowniez podziekowania za wszystkie prezenty indywidualne, jestem wdzieczna za kazdy z nich.
Wszystkim moim uczniom, ich rodzicom i rodzenstwu skladam zyczenia radosci, ciepla i milosci. Niech wigilijny wieczor przyniesie pokoj i harmonie, a blask choinki oswietli droge do spelnienia marzen. Zycze, aby kazda chwila tych swiat byla przepelniona serdecznoscia, a Nowy Rok obfitowal w zdrowie, szczescie i pomyslnosc.