Drodzy Rodzice,
Podczas ostatnich zajęć świętowaliśmy Dzień Dwujęzyczności – wyjątkowe wydarzenie, które miało na celu podkreślenie, jak ogromnym skarbem jest znajomość dwóch języków i funkcjonowanie w dwóch kulturach.
Był to dzień pełen radości, kolorów i inspiracji. Dzieci miały okazję porozmawiać o tym, co dla nich oznacza bycie dwujęzycznym, a także o tym, jak różnorodne i ciekawe są tradycje, zwyczaje oraz symbole Polski i Stanów Zjednoczonych.
Jestem pełna zachwytu i wdzięczności za zaangażowanie uczniów – wiele osób zaskoczyło mnie swoimi pomysłami na niezapowiedziane projekty polsko-amerykańskie. Pomysły dzieci były niezwykle twórcze.
To cudowne, jak pięknie potrafią rozróżniać i łączyć dwie kultury oraz języki, z szacunkiem i zrozumieniem dla każdego z nich. Z dumą mogę powiedzieć, że uczniowie pokazali nie tylko wiedzę, ale też dojrzałość w postrzeganiu swojej dwujęzyczności.
Zajęcia przebiegły w bardzo miłej i twórczej atmosferze, a wspólne rozmowy, zabawy i prezentacje pokazały, jak ważne jest pielęgnowanie obu języków – w domu, w szkole i w codziennym życiu.
📖 Osoby nieobecne proszę o nadrobienie materiału:
-
str. 31 ćw. 2 oraz podpunkty pod tekstem a, b, c, d
-
str. 32 ćw. 3
(karty pracy dołączone w załączniku)
📝 Praca domowa:
-
str. 155 ćw. 1
- str. 156 ćw. 5
- czytanie: tekst str. 31
Dziękuję Państwu za nieustanne wsparcie w rozwijaniu językowych talentów dzieci. To właśnie dzięki wspólnej pracy i motywacji uczniowie tak pięknie pokazują, że dwujęzyczność to prawdziwy dar! 🌍✨
Ewelina Gucwa
You must be logged in to post a comment.